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A.促進認知

B .體現(xiàn)創(chuàng)造性能力

C.培養(yǎng)健全人格

D.增強體質

12.幼兒游戲社會性發(fā)展過程中的“非社會性游戲”包括[ 多選題]

A.獨自游戲

B.平行游戲

C.旁觀游戲

D .協(xié)同游戲

13.自我中心是指[多選題]

A.兒童的道德水平較低

B .認為所有人與自己都有相同的感受

C .不能從他人的角度看待問題

D.一個人比較自私

14.處于他律道德判斷階段的兒童的特征包括[多選題]

A.進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質后果

B .進行道德判斷時不考慮行為者的主要動機

C.道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配

D .已形成兒童自己的主觀價值標準

15.童年期思維的基本特點包括[多選題]

A.經歷-個思維發(fā)展的編制過程

B .沒有發(fā)生質變

C.不能擺脫形象性的邏輯思維

D .邏輯思維可以擺脫形象

16.小學階段的兒童主要的記憶策略包括[ 多選題]

A.復述

B.大腦風暴法

C.組織

D.語音記憶法

17.青春期思維的特點主要表現(xiàn)為[多選題]

A.能夠建立假設和檢驗假設

B .思維形式與思維內容分離

C .能夠進行辨證思維

D .認識到解決問題的方法的多樣性

18.自我意識第二次飛躍的主要表現(xiàn)為[多選題]

A.十分關心自己的人格特征和情緒特征

B .強烈關注自己的外貌和體征

C.-系列關于“我”的問題開始反復縈繞于心

D.自我評價開始具有批判性

19.青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括[多選題]

A.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾

B .心理斷乳與精神依賴之間的矛盾

C .心理閉鎖性與開放性之間的矛盾

D .社會焦慮與社會性需要之間的矛盾

20.青春期的情緒變化特點包括[多選題]

A.容易抑郁

B.容易焦慮

C.不能自我控制情緒的波動

D.青春期躁動

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