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發(fā)展心理學研究的特殊性
發(fā)展研究:發(fā)展性 過程性 動態(tài)性
(一)橫向研究設(shè)計(橫斷比較研究)
1、定義:在某一特定時間,同時對不同年齡組的被試者進行研究和比較的設(shè)計方式,以揭示研究對象的發(fā)展變化及其規(guī)律性。
2、橫斷研究設(shè)計的優(yōu)缺點
優(yōu)點:適用性 時效 缺點:人為連結(jié) 組群效應
(二)縱向跟蹤研究設(shè)計
1、定義:對相同研究對象在較長時間系列內(nèi)進行定期而系統(tǒng)的考察以把握其發(fā)展規(guī)律性。
2、縱向研究的優(yōu)缺點 優(yōu)缺點和橫向是相反的
優(yōu)點:系統(tǒng)連續(xù)過程量變質(zhì)變規(guī)律 缺點:時效性較差被試易流失重復效應
(三)縱橫交叉研究設(shè)計
1、橫向比較研究與縱向跟蹤研究結(jié)合的設(shè)計先橫向,后縱向,兩者結(jié)合。
2、優(yōu)勢 縱橫兩種設(shè)計優(yōu)缺點的取長補短
海南海大源職業(yè)培訓中心(機構(gòu)代碼:JC2046HDYZ)獲得心理所繼教學院同意,引進心理咨詢基礎(chǔ)培訓項目(可登陸心理所網(wǎng)站首頁“心理咨詢培訓服務系統(tǒng)”欄目,點擊相關(guān)新聞查閱對接機構(gòu)名單http://jcpx.psych.ac.cn)。我們將秉承“普及心理學知識,培養(yǎng)心理服務人才”的宗旨,以學員為中心,以培訓質(zhì)量和服務質(zhì)量為立身之本,為廣大的心理學愛好者提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的培訓服務。
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